Habilidades para la vida

Hola que tal, mi nombre es Lupita Berumen, soy Gestora Cultural, Jugadora de rol y actualmente me he desempeñado como Docente en el marco del Diplomado Interdisciplinario para la Enseñanza de las Artes para la Educación Básica impartivo por el Centro Nacional de las Artes (CENART) en el Estado de Veracruz, México.

Mi grupo dentro del Diplomado

Con el equipo de narradores de Avalon Club de Rol en Xalapa, Ver.

Gracias a lo anterior me he puesto a reflexionar en la importancia que tienen las habilidades para la vida no sólo en el campo de la educación, sino también en contextos de juego ¿porqué? porque quienes facilitan la educación y el juego deben ser capaces de generar espacios de confianza, seguridad y creatividad, pues los participantes (jugadores y alumnos) llegan con incertidumbre en lo que va a pasar en los procesos. 

Si el maestro o el master cuentan con las habilidades para aprender a ser y aprender a convivir, podrán desarrollar estrategias motivacionales para mejorar la experiencia de los alumnos o jugadores, quienes a su vez serán capaces de contar con la herramientas sociales que les permitan desenvolverse en la sociedad.

¡Comencemos a desarrollar nuestras herramientas para ofrecerlas a los demás mediante experiencias lúdicas!

¿Porqué hablar de educación en línea?

La vida es un laboratorio de experimentación constante, y debemos tener en cuenta que no sólo los espacios que nos marcan las instituciones son los únicos que nos proveen de conocimiento. Nosotros mismos generamos espacios para conocer y experimentar, en los últimos años estos espacios han sido también virtuales y se han configurado como una excelente opción para quienes no pueden tener acceso a las aulas, los cursos o los talleres de forma presencial.

Traigo este tema a colación no sólo porque me he formado también como estudiante autodidacta de manera virtual, sino porque considero importante ser conscientes de las posibilidades y el alcance que las herramientas digitales nos ofrecen para adquirir y generar conocimiento en distintas áreas de nuestro interés.

Y vale, siguiendo el ejercicio que nos compete en esta ocasión, comparto a continuación el mapa realizado para la actividad tres del segundo módulo del curso "Aprendizaje estratégico en ambientes virtuales" que ofrece la Universidad Abierta y a Distancia de México, a través de la plataforma México X .

Mapa realizado a partir de la lectura ¿Qué es ser un estudiante en línea?, de Millán Martínez, S. (2014) 

Ser un estudiante en línea requiere disciplina, constancia, y el desarrollo de habilidades organizativas que nos ayuden a conseguir nuestras metas de conocimiento. 

Al finalizar nos queda esa satisfacción intrínseca de haber logrado nuestras metas y el siguiente paso es generarnos un nuevo laboratorio de experimentación, donde se ponga en práctica lo que hemos aprendido.

Sabernos capaces de crear, de generar, y de poseer herramientas para el cambio, nos hará formar parte activa de nuestra propia realidad... y porque no, crear otras realidades y cambiar el mundo.

¡¡Vamos entonces a transformar nuestras realidades!!